No próximo dia 6 de maio, a Íris Inclusiva promove o Workshop “LEGO® Braille Bricks: Aprender através do brincar”, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.

No workshop serão apresentados os princípios da aprendizagem através do brincar, os benefícios de uma abordagem lúdica e a sua aplicação prática no ensino pré-braille e braille, usando LEGO Braille Bricks. Também se procurará promover a utilização desta ferramenta na educação inclusiva, permitindo que crianças com deficiência visual interajam com outros colegas de turma de modo divertido e interativo.

Orientação
Professora Gorete Barros

Destinatários
Pais, professores ou outros profissionais com trabalho direto com crianças com deficiência visual (DV)

Horário
Entre as 09:30 e as 13:00 horas

A participação é gratuita, mas sujeita a inscrição, até ao dia 3 de maio

Inscrições
Através do formulário de inscrição...


Sobre a dinamizadora:
Gorete Barros é licenciada no curso de professores do Ensino Básico - Primeiro Ciclo, especializada em educação especial no domínio cognitivo motor e, posteriormente, no domínio da visão, pela Escola Superior de Educação Jean Piaget. Atualmente, é docente de Educação Especial no Domínio da Visão nos Agrupamentos de Escolas Vergilio Ferreira, em Lisboa, e Luís Sttau Monteiro (Escola de Referência para alunos cegos e com baixa visão), em Loures. Em 2020, criou a página LUDIPED de modo a partilhar com outros docentes, técnicos e familiares de crianças com deficiência visual, ideias pedagógicas e lúdicas, adotando a "aprendizagem através do jogo" como filosofia de ensino. Em 2023, concluiu a Formação "Learning Through Play with Lego Braille Bricks" e foi convidada pela Fundação LEGO para integrar um grupo de Embaixadores da Lego Braille Bricks, com o intuito de realizar formações nesta mesma temática.

Sobre o recurso LEGO® Braille Bricks:
O conceito LEGO® Braille Bricks é uma metodologia baseada na vertente lúdica, com o intuito de alfabetizar e impulsionar a utilização do sistema de leitura e escrita Braille. Cada peça do jogo mantém o seu formato original, mas, ao contrário de uma peça de LEGO clássico, os relevos das peças estão organizados para corresponderem a números, letras, sinais matemáticos e de pontuação do sistema Braille. Cada peça tem também a versão impressa a tinta do símbolo ou da letra, permitindo que crianças e jovens com e sem deficiência visual brinquem e aprendam em conjunto.